| 檔案 |
參考檢核重點 |
| top.htm | 首頁教師名字 |
| p1.htm | 個人資料 |
| p2.htm | 班級表格 |
| p3.htm | 社區資源 |
| p4.htm | 教學資源 |
| a11.htm | A-1-1 選編適合任教班級學生的教材。 |
| a12.htm | A-1-2 研擬並檢視任教科目教學進度。 |
| a21.htm | A-2-1 依據教學目標與學生程度，編寫符合學習需求的單元教學計畫。 |
| a22.htm | A-2-2 考量學生個別差異，擬定教學計畫。 |
| a23.htm | A-2-3 針對教學計畫作省思與改進。 |
| a72.htm | A-7-2 教學結束後，選擇學習評量方式，檢視學生學習成效。 |
| a73.htm | A-7-3 根據學生評量結果，適時進行補救教學。 |
| a74.htm | A-7-4 學生學習成果達成預期學習目標。 |
| b11.htm | B-1-1 訂定合理的班級規範與獎懲規定。 |
| b12.htm | B-1-2 善於運用班級學生自治組織。 |
| b22.htm | B-2-2 布置或安排有助於學生學習的環境。 |
| b31.htm | B-3-1 向家長清楚說明教學、評量和班級經營的理念和作法。 |
| b32.htm | B-3-2 告知家長學生學習情形和各項表現。 |
| b33.htm | B-3-3 主動尋求家長合作，共同促進學生學習。 |
| b41.htm | B-4-1 建立任教班級學生的基本資料。 |
| b42.htm | B-4-2 輔導學生並建立資料。 |
| b43.htm | B-4-3 敏察標籤化所產生的負向行為，採取預防措施與輔導。 |
| 教師自評 | |
| pt1.htm | 教師自評表 |
| pt2.htm | 課程設計與教學 |
| pt3.htm | 班級經營與輔導 |
| 省思與成長 | |
| pg1.htm | 省思與成長 |
| pg2.htm | 課程設計與教學 |
| pg3.htm | 班級經營與輔導 |