(B-1-1)建立有助於學生學習的課堂規範。(教學觀察)
(可呈現課堂規範、 補充說明等資料與檔案)
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呈現資料釋義 |
1. 課堂規範:指師生基於班級特性和學習需要,經由講解說明或公開討論,建立合理合法的課堂約定事 項。如自治組織、班級公約、獎懲制度、作業繳交、學習參與等。 2. 補充說明:(1)課堂規範的建立,無論導師或科任教師均有其需要,非僅是導師的職責。 (2)課堂規範可以成文或不成文(口頭約定或默契)的形式呈現。 (3)課堂規範的建立,應以對學生學習有助益為前提,而非僅是從教師教學便利的角度著眼。 (4)課堂規範建立與執行的過程中,應重視學生參與,以逐步提升學生自發與自治的能力。 |