(B-4-1)運用多元溝通方式,向家長說明教學、評量與班級經營理念及做法。
(可呈現多元溝通方式、 補充說明等資料與檔案)
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對此檔案文件的小省思:
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呈現資料釋義 |
1.多元溝通方式:指採取下列各種管道進行親師溝通: (1)會議:班親會、家長日或學校日等。 (2)書面文件:班訊、聯絡簿、書信、成績單、學生生涯檔案等。 (3)電子通訊:電子信箱、班級網頁、網路社群、通訊軟體等。 (4)會談:家庭訪問、到校晤談、電話聯繫等。 (5)其他。 2.補充說明:開學後一個月內,教師能利用多元溝通方式向家長說明,包括:課程規劃、教學計畫、教學內容、班級經營理念與作法、班級規範與獎懲規定、輔導與 管教學生方式、對於學生的學習期待、教學與評量的理念與作法、希望家長 合作的事項等,並了解家長的期望,適時蒐集家長意見。 |