檔案文件名稱：

檔案文件內容說明：

檔案文件本體(可將相關證據、資料黏貼或複製於本表上)：

對此檔案文件的小省思：

1.多元溝通方式：指採取下列各種管道進行親師溝通：

(1)會議：班親會、家長日或學校日等。

(2)書面文件：班訊、聯絡簿、書信、成績單、學生生涯檔案等。

(3)電子通訊：電子信箱、班級網頁、網路社群、通訊軟體等。

(4)會談：家庭訪問、到校晤談、電話聯繫等。

(5)其他。

             教學計畫、教學內容、班級經營理念與作法、班級規範與獎懲規定、輔導與

             管教學生方式、對於學生的學習期待、教學與評量的理念與作法、希望家長

             合作的事項等，並了解家長的期望，適時蒐集家長意見。